“‘強國必先強農’。職業教導具有服務鄉村振興的獨特優勢，可為鄉村振興培養‘下得往、留得住、干得好’的‘新農人包養網’。”全國人年夜代表、遵義職業技術學院現代農業系傳授邱寧宏說。本年兩會上，她將就農業職業教導若何開展、怎樣培養農技人才等方面建言獻策。
這是邱寧宏第一次當選全國人年夜代表。“對我來說，這是一次全新的挑戰，更是一份輕飄飄的責任。”邱寧宏這樣描述本身的心境。她說，本身要做的不僅是安身崗位、教書育人，還要根據國家農業發展需求，為農業職業教導改造獻策，為鄉村振興培養更多高素質的專業人才。
邱寧宏表現，《包養網排名中華國民共和國職業教導法(2022年修訂)》為職業教導發展帶來良多契機。此中第十條提到：國家采取辦法，支撐舉辦面向農村的職業教導，組織開展農業技巧培訓、返鄉創業就業培訓和職業技巧培訓，培養高素質鄉村振興人才。在邱寧宏看來，這給職業教導賦予了新的任務。作為一名在農業職業教導戰線任務了28個年頭的“老兵”，邱寧宏將這份任務和責任看作動力。
職業院校應該若何主動對接鄉村振興、真正服務“三農”？她從遵義職業技術學院現代農業系的教學實際出發，提出以下五點思慮：
起首，職業院校要苦練內功，打造一支富有深摯“三農”情懷、具有較高教導教學程度和較強服務才能的園藝技術專業省級教師教學創新團隊。
其次，對接辣椒、高粱等農業特點優勢產業，深化校企一起配合、產教融會，建好辦好園藝技術高程度專業群，培養農業領軍人才。
第三，依托全國鄉村振興人才培養優質校、現代農業技包養術培訓基地，以及類似貴州省勞模和工匠人才創新任務室、貴州省農平易近培訓共享師資等平臺和資源，培養更多新型職業農平易近、高素質農平易近，打造鄉村振興“主包養力軍”。
第四，充足發揮今朝貴州獨一的現代化種子資源庫的優勢，為貴州特點作物保種育包養網種、種子改進供給支撐。
第五，職業院校要當好科技特派員，做實做細科技服務任務。她表現要扎根黔北年夜地，組建服務團隊，服務遵義8年夜農業特點產業及貴州12年夜農業特點產業發展。
邱寧宏同時表現，作為一名來自職業教導戰線的全國人年夜代表，她將繼續安身本職任務履好職，鼎力宣傳貫徹鄉村振興戰略，落實國家培養高素質鄉村振興人才的請求，培養更多服務“三農”的有志青年、有愛青年、有為青年。
在她看來，發展職業教導重在營造“勞動光榮、技巧寶貴、創造偉年夜”的社會風尚，盼望全社會加倍重視職業教導，支撐職業教導，讓職業院校的學生在奮斗中成績出彩人生。
除了做好教學任務，邱寧宏還給本身立了新目標：放寬眼界，做實做細社會服務。“我將更多地結合科技特派員、農平易近培訓等任務，走進基層、走進一線、走進農田、走進群眾，宣傳法令法規、惠平易近政策，聽取群眾意見和訴求，爭取當好群眾的‘貼心人’和‘代言人’。”